Memorias del Bicentenario PDF Imprimir E-mail

Otras memorias del bicentenario Las memorias personales y familiares tienen particular interés para la historia general, pues iluminan rincones desconocidos del acontecer de los pueblos. La conmemoración del Bicentenario debiera ser entonces, un momento de reflexión colectiva y de recuperación de la memoria.

Rescatar los valores éticos, las historias de vida, el legado democrático, la cultura silenciada, el pensamiento y los sueños de múltiples familias constituye el sentido principal de esta sección.

Con ese espíritu es que los y las invitamos a escribirnos, a relatar sus historias de vida, acompañarlas con fotografías familiares para ser publicados en esta sección.

Nuestra propuesta busca que las historias de vida expresen el proceso que vive cada ser humano, desde su nacimiento hasta el momento actual en el que se pone a organizar sus ideas. En lo principal se trata que se haga referencia a la familia, a los hechos y acontecimientos más importante y junto con estoa recuerdos, reconstruir los acontecimientos históricos, sociales, políticos y culturales en la localidad, el país o el mundo.

Nuestro compromiso es colaborar a la difusión de esas otras memorias del bicentenario. El de ustedes será contar esas historias.

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Historias de vida: una guía posible

Para la recolección y elaboración de las historias de vida sugerimos una guía que facilita recolectar la información de forma ordenada.

Primer paso:


  1. Definir claramente que queremos resaltar de nuestra vida y la familia entendida esta en su amplitud. También la historia puede ser la de los abuelos, el padre, la madre, tu mismo, un personaje del barrio o localidad) Lo decisivo es fijarse en lo más importante en el desarrollo de de la vida del o los personajes.
  2. Luego buscar documentos personales, diarios, cartas y fotografías y todo aquello que sea importante para recoger la información.
  3. Identificar personas claves que suministren datos sobre la historia (testigos, testimonios, anécdotas, etc).


Segundo paso:


  1. Comenzar a escribir el relato que se puede iniciar con un momento importante en la vida
  2. La “historia” o “relato” de vida puede comenzar en un momento o suceso importante en la vida del protagonista. En general se puede partir desde el nacimiento, pero puede comenzar en el suceso que el narrador elija, y luego retroceder en el tiempo, para posteriormente avanzar en la cronología.
  3. Sugerencias
  4. Se puede comenzar una historia de vida relatando momentos y sucesos importantes en las diferentes etapas de vida: infancia, juventud, adultez y vejez (de acuerdo con la edad).
  5. Por ejemplo, es posible hablar de la infancia, describiendo el lugar de nacimiento, describiendo a los padres, mencionando hermanos y hermanas, los juegos de la infancia, el espacio físico en que se desarrolla, los acontecimientos de la época.
  6. En la etapa de la adolescencia se pueden describir los cambios físicos, afectivos, los cambios de barrio, de colegio, los gustos, la relación con los adultos, trabajo, lo que ocurría en el país, anécdotas.
  7. Respecto a la etapa de adulto, es posible narrar las relaciones laborales, ya sea con la empresa, el estado o independiente, los problemas y aciertos, la sociedad, los cambios políticos y sociales, los cambios en la ciudad o en el lugar que se vive. Los éxitos y fracasos, los sueños. El día de hoy.

 

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